A122 福音班
Zoom ID: 831 4510 6230, password: 24680
教室：A122
教師：刘延顺，苏发其
對象：慕道友、基督徒
圣经上说：“福音本是神的大能，要救一切相信的。”那我要相信的是什么呢？在过去的一个学期，我们观看了华人启发视频。每集视频有～30 分钟，然后围绕视频的主题进行讨论（～45 分钟）。视频中，主持人收集了路人关于一些基本人生哲理和基督教信仰问题的回答，又采访了各界知名的基督徒关于这些问题的看法，再穿插牧师的教导和总结。这些视频既轻松有趣又引人深思。如果你还未信主，这是认识接受福音的一个大好机会。如果你已经信主，本课能帮助你加深对福音的认识，学习如何传福音并活出更精彩更合神心意的人生。所以无论你是慕道朋友还是基督徒，我们都欢迎你来参与我们的讨论，更请你邀请你未信主的亲人，朋友和同事一起来参加。
- 人生就是如此嗎?
- 耶穌是誰
- 耶穌為什麼死
- 如何得着信心
- 联合福音主日学
- 為什麼禱告, 怎樣禱告
- 為什麼讀經, 怎樣讀聖經, 上帝如何指引我們
- 聖靈是誰, 聖靈有什麼工作
- 怎樣被聖靈充滿, 如何活得更精彩
- 如何抵擋邪惡, 上帝今天還醫治人嗎
- 教會是什麼, 為什麼要傳福音, 怎樣傳福音
- 三元福音，四律，福音桥
- 分享
申命记（3）涵蓋 24-34 章
教室: A206
教師：陳靄靄、羅麗霞、涂亞平、周泉、章毓璐。
對象: 基督徒
申命記在舊約乃至整本聖經中都佔有重要地位。摩西帶領以色列人終於來到摩押平原，但是迦南美地對他個人來說卻是咫尺天涯！在生命的最後日子，他對新一代的以色列人千叮嚀萬囑咐，教導他們在過了約但河，進入神應許的迦南美地之後， 要遵守神的戒命，律例和典章。 這一屆的申命記主日學橫跨三個學期，讓大家可以細嚼慢嚥，深入查考學習。
在前兩學期涵蓋的第 1 至 23 章中，摩西復述了神的救恩，重申了與神所立的約，多次告誡百姓聽命守約就蒙福，違命背約就遭禍。本學期將講解最後 10 章，重點包括竪立大石，明刻律法，永世遵行。巴勒斯坦之約讓新一代以色列人重新認識神的恩典。在摩西之歌中，神令他像詩人一樣形容神的話語如細雨降在嫩草上。如甘霖降在菜疏上。 他向十二支
派逐一祝福，在神的家中誠然盡忠，為要證明那將來必傳之事。貫穿申命記全書的是摩西反覆強調遵守神的律法的重要性。然而，那時候”神說一次、兩次，世人卻不理會”（伯 33:14）。今天我們學申命記懷抱的期望是，要如大衛所說，“神說了一次、兩次，我都聽見”（詩62:11）。
合神心意的生命 - 歐格理 (Greg Ogden)
教室: A213
教師：陳百鍊傳道，周奕婷，朱儉。
對象: 是為願意以愛與委身造就門徒的人
主題: 這是一個門訓的課，注重在大誡命 – 「盡心盡性盡意盡力愛你的神」以及「愛人如己」。這門課在方法上結合了三個要素，以神話語為基礎的永恆真理, 學員彼此信任和親密關係, 學員之間持續相互的守望→當神話語之真理成為自我敞開、植根於相互守望的親密關係的核心時，你們就有了讓聖靈促成生命改變的要素。
內容 – 分為五大部分：盡心愛主你的神、盡性愛主你的神、盡意愛主你的神、盡力愛主您的神和愛人如己，一共 12 課。每課分為四個部分：核心真理、背誦經文、歸納法讀經和閱讀文章
A200 提摩太前书和小组成长
教室：A200
教師：周偉添牧師，陳煌輝傳道，陳百鍊傳道
對象: 基督徒
主題：教會運作的聖經藍圖 ; 主題經文：提前 3:15 →在神的家中當怎樣行 .
目的： 1) 按著 “教會運作” 的主題, 深度研讀提摩太前書
2) 給同工提供帶領/牧養教會的聖經知識, 以能合神心意地執行神託付教會的任務, 幫助會友做合格的會友, 配合領袖, 共同完成使命。
進路：分兩季, 根據主題, 逐章逐段地按分题查考, 釋經應用並重提摩太前書主日學分題:
- 首要的任務 (1:3-11) ;
- 事奉的認知 (1:12-20);
- 事奉的秘訣 (2:1-7) ;
- 按弱點教導 (2:8-15);
- 合格的同工 (3:1-13) ;
- 治會如治家 (3:14-16);
- 好牧人三要 (4:1-16) ;
- 會友三勸戒 (5:1-6:2);
- 事奉的動機和試 (6:3-19)
小組是弟兄姊妹一起生活、彼此勉勵、一起成長的地方，小組也是弟兄姊妹們邀請新朋友參與的地方。神的計劃是透過人幫助人使祂的子民長大成熟：「全身都靠他聯絡得合式、百節各按各職、照著各體的功用、彼此相助、便叫身體漸漸增長、在愛中建立自己。」(弗 4:16)。「靠他」是指靠上帝，「全身」指的是我們，「增長」意思指改變，「百節各按各職」是人要彼此相助。「百節」都在做他們的工作時，基督身體的成員就會以驚人的方式成長。
課程題目
- 小組的成立與帶領
- 小組的領導與管理
- 小組的靈命與餵養，查經、服事
- 建立高 EQ 的小組，關懷、邀請新朋友
- 小組的評估與繁殖
- 回顧和討論